Selectividad en Andalucía – Latín

Y aquí va el texto de Latín. También en esta materia ha subido la matrícula.

Selectividad en Andalucía – Griego

Ahí va una imagen con el texto de Griego que apareció en la P.A.U. andaluza. Por si os interesa alguna otra información, os comentaré que, en esta convocatoria, ha vuelto a subir el número de estudiantes matriculados en la materia.

VI Congreso de la SELat

Sociedad de Estudios Latinos

Lo de las TIC tiene su esto y su aquello. Durante el VI Congreso de la Sociedad de Estudios Latinos, del que acabo de volver, estuve mandando algunos comentarios a través de mi perfil del Twitter.

Más que nada, era una pequeña prueba de concepto, como muchas cosas que hago, y otra aplicación más de este curioso sistema de microblogging. Se trataba de ver si era posible twittear un Congreso, ya que he encontrado a algún amigo que incluso se ha lanzado a explicar en su blog qué presentó allí. Me pregunto si, además, alguna profetisa condenada se animará a dar su visión de lo que allí estuvimos haciendo.

En otras ocasiones, he podido asistir a reuniones en las que los presentes comentaban con Twitter lo que les parecían las intervenciones, pero me daba una impresión algo caótica: era como tener una conferencia en la que la gente no tuviera problemas a la hora de hablar entre sí. La inmediatez de los comentarios era buena cuando iba señalando lo que se echaba en falta, pero también obligaba a un vario esfuerzo de anticipación, lectura y procesamiento de la información del conferenciante que restaba sosiego a la reflexión sobre lo que allí se oía.

Así que he preferido ceñirme a varios procedimientos, entre los que estaba no dar exceso de información, ceñirme a las reflexiones más llamativas (los titulares, si fuéramos periodistas) y evitar en lo posible las valoraciones personales, que guardo para mí y que no toca todavía hacer. Por cierto, que las entradas van de más reciente a más antigua.

Si algo hay que te haya encendido una pequeña chispa o haya despertado tu curiosidad, dímelo. Y si te gusta el sistema, ¿por qué no nos comprometemos a ponerlo en práctica de ahora en adelante?

No será un post muy coherente, pero sí que tiene la cosa de ser una especie de foto final de unos días intensos de convivencia y ciencia. Saludos, Baeza.

manlopez #selat Se acabó. Gaudeamus igitur. about 24 hours ago from TwitterFon

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2. manlopez #selat El VII Congreso será en Santander, con “Latín y romance” como tema central. about 24 hours ago from TwitterFon
3. manlopez #selat La desaparición del asterisco en el Decreto de Especialidades fue solicitud de la SELat, como también para el Latín I y II del BOE. 1 day ago from TwitterFon
4. manlopez #selat Un epígrafe funerario con ánimo de poema épico. http://twitpic.com/68ylb 1 day ago from TwitterFon
5. manlopez #selat La poesía latina epigráfica no está hecha para ser cantada, sino leída. http://twitpic.com/68xft 1 day ago from TwitterFon
6. manlopez #selat Recién aparecido un Manual de Sintaxis Latina coordinado por José Miguel Baños, de la UCM. Orientado a docencia universitaria. 1 day ago from TwitterFon
7. manlopez #selat Cartago nunca fue sembrada con sal. Es una leyenda inventada por la Ilustración. 1 day ago from TwitterFon
8. manlopez #selat La comunicación del día. Jesús Luque: “¿¡Vivan las miembras!?” El sábado. 1 day ago from TwitterFon
9. manlopez #selat … senectutem, nos habebit humus. Pereat Academia, pereant professores et cathedra quaelibet et Decani quilibet simul ac Rectores. 1 day ago from TwitterFon
10. manlopez #selat García Calvo versiona el Gaudeamus en “mayo del 68″. Gaudeamus igitur, iuvenes dum sumus. Post rebellem iuventutem, post pacatam… 1 day ago from TwitterFon
11. manlopez #selat Ana Moure: Es muy probable que el latín hablado coexistiera un tiempo con el romance hablado. ¿Diglosia? 3 days ago from TwitterFon
12. manlopez Pues, como estoy de congreso (#selat), he encontrado la excusa perfecta para no tener que justificarme por pasar del fútbol. 3 days ago from TwitterFon
13. manlopez #selat Rosa y Chelo: Cílaro como posible antecedente de la secuencia de los centauros en Fantasía, de Disney. 3 days ago from TwitterFon
14. manlopez #selat Ponencia sobre poética ovidiana, por Rosa Iglesias y Chelo Álvarez, Universidad de Murcia. 4 days ago from TwitterFon
15. manlopez #selat Rector Jaén. Un pueblo sin científicos ni humanistas no es un pueblo. 4 days ago from TwitterFon
16. manlopez #selat Alcalde de Úbeda. Transversalizar las Humanidades. Una letra de hip-hop junto a Ovidio seguro que gana y se enriquece. 4 days ago from TwitterFon
17. manlopez #selat Jesús Luque. Lo actual no es una ratio studiorum, sino un ordo ludorum. 4 days ago from TwitterFon

Nube léxica del discurso de Rajoy en el Debate 2009

 

Si el otro día colgué la nube léxica del discurso de Zapatero en el Debate del Estado de la Nación, hoy me toca hacer lo propio con el de Rajoy. Igual hay quien piensa que el retraso se debe a motivos ideológicos, o personales, o algo así…

Pues no. La verdad siempre es más sencilla que la sospecha.

Ocurre que la web del PSOE proporciona los textos en html, conque el copia y pega es cuestión fácil y sencilla, de donde que no cueste ningún trabajo acudir con los materiales a wordle y sacar la imagen.

Harina de otro costal es la web del PP, en la que se consiguen los textos perfectamente formateados en PDF, lo que me ha obligado a:

1. Olvidarme de usar el Win… eso
2. Coger mi Ubuntu 9.04 e instalar las xpdftools
3. Ejecutar pdftotext
4. Et voilà

Sea como sea, lo interesante no es esto, sino que compares qué términos son los más frecuentes en uno y otro discursos.

Una pista malvada: ¿cuántos términos usa Rajoy para apelar a Zapatero y cuántos usa Zapatero para referirse a Rajoy?
Una segunda pista malvada: ¿qué términos usa Rajoy que puedan referirse a soluciones y cuáles usa Zapatero?
Una conclusión malvada: ¿cómo van a poder nunca entenderse si hablan dos idiomas distintos?

Centauros de Oro

Centauros de Oro

Mensaje de Chiron

Al celebrarse el día de Internet (17 de mayo), Chiron concede el Centauro de Oro a aquellos blogs de temática clásica, mantenidos por alumnos, que constituyen un ejemplo a seguir y un estímulo para fomentar la admiración por el mundo grecorromano.

En esta tercera convocatoria, el Centauro de Oro ha correspondido a:

- M@riel, por sus dos blogs relativos a Grecia (Tras las huellas de los dioses) y a Roma (Hijos de Marte). El valioso contenido de ambos blogs se ve acrecentado si tenemos en cuenta que su autora, que vive en Galicia, es una alumna de tercer curso de la ESO.

- Y al blog Aracne fila i fila, del IES Cristòfol Ferrer, de Premià de Mar. Se trata de un blog de aula, donde publican sus trabajos los alumnos de latín, griego y Cultura Clásica, desde 3º de la ESO hasta 2º de bachillerato.

Desde Chiron queremos felicitar sinceramente a M@riel y a los autores de Aracne fila i fila (con su profesora Margalida Capellà a la cabeza) a la vez que les animamos a seguir con su labor, y deseamos que cunda el ejemplo entre los estudiantes que tienen verdadera estima por el mundo clásico. No es otra la razón de la existencia de los Centauros de Oro.

¡Enhorabuena!