Parece que las cosas son de una manera fija y no se pueden cambiar. En el mecanismo de uniformización mental que nos aqueja como especie, el pensamiento divergente es un lujo del que no deberíamos prescindir, so pena de caer an la monotonía de lo homogéneo, lo seguro, lo tranquilizador, lo familiar.
Uno de esos elementos [...]
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Más latín y menos prejuicios
Publicado en Latín vivo, cultura clásica, enseñanza, etiquetado docencia, Latín vivo, peticiones el Lunes, 17 Noviembre, 2008 | Deja un Comentario »
Una prueba más
Publicado en Latín vivo, enseñanza, filología latina, etiquetado comentario filológico, docencia, enseñanza, filología latina, latín, Latín vivo, textos latinos el Miércoles, 17 Septiembre, 2008 | Deja un Comentario »
¿Es posible buscar una solución de compromiso entre el Método Örberg y el de Prisciano?
Próximas tareas
Publicado en Curso de Retórica, cultura clásica, discurso, enseñanza, filología latina, etiquetado comunicación, docencia, enseñanza, latín, matrices de valoración, oratoria, retórica, rubrics el Domingo, 14 Septiembre, 2008 | Deja un Comentario »
Lancémonos de cabeza al agua, que ya veremos la profundidad. Desarrollo de un sistema de evaluación por competencias para la enseñanza de la Retórica en la Licenciatura de Derecho – Universidad de Almería
Evaluación de la adquisición de competencias en expresión oral
matriz_debate.pdf – Matriz de valoración para un debate en el aula



